von Thomas Ferchhumer | Nov. 11, 2025 | PilotschuleWirtschaftsbildung, Schuljahr 25/26
Am Dienstagvormittag nahmen die Schülerinnen und Schüler der 2. und 3. Klassen an drei spannenden Workshops der Österreichischen Nationalbank (OeNB) teil. Die Workshops fanden im Rahmen unseres Pilotprojekts „Wirtschaftsbildung“ direkt in den Klassen statt und boten...
von Thomas Ferchhumer | Nov. 10, 2025 | PilotschuleWirtschaftsbildung, Schuljahr 25/26
Der Umgang mit Geld, das Haushalten, die Einnahmen und Ausgaben im Blick zu haben, ist für ein erfolgreiches Geldmanagement wichtig. Der Alltag mit seinen kostspieligen Verlockungen birgt die Gefahr der Überschuldung. Vielen Erwachsenen fällt es schwer, mit den...
von Thomas Ferchhumer | Okt. 22, 2025 | PilotschuleWirtschaftsbildung, Schuljahr 25/26
Vom 20.10. bis 22.10. durften die Schüler/innen der 4a die Schnupperlehre absolvieren. Diese Form der Berufsorientierung ist besonders wertvoll und wurde daher auch an der Schule sehr gut vorbereitet.Alle 22 Schüler/innen nahmen daran teil. Manche beschäftigten sich...
von Thomas Ferchhumer | Juni 25, 2025 | PilotschuleWirtschaftsbildung, Schuljahr 24/25
Am Mittwoch, den 25.6.2025 fuhr die 2b der MS St. Agatha mit der Patenfirma Gemeinde Haibach nach Schärding zur Landesgartenschau. Die Abteilung Wasserwirtschaft des Landes OÖ lud zum Wassererlebnistag am Gelände der Landesgartenschau im Schlosspark Schärding ein. An...
von Thomas Ferchhumer | Mai 5, 2025 | PilotschuleWirtschaftsbildung, Schuljahr 24/25
Am Montag, 05.05. machte sich die 3a Klasse mit Dir. Ferchhumer auf den Weg zur WKO Linz, um dort einen Tag im neuen „Talent Space“ zu verbringen.Das ist ein kostenloses Bildungsprojekt passend für Schüler/innen in der 7. Schulstufe. Hier wird den...
von Thomas Ferchhumer | Apr. 24, 2025 | PilotschuleWirtschaftsbildung, Schuljahr 24/25
Seit vielen Jahren wird der Girls’ Day in Oberösterreich durchgeführt, die MS St. Agatha nimmt regelmäßig daran teil. Seit einiger Zeit wird zeitgleich dazu der Boys’ Day oder Mannsbilder Tag abgehalten.Prinzipiell geht es darum, dass Mädchen in technische Berufe und...
