von Thomas Ferchhumer | Jan. 26, 2026 | PilotschuleWirtschaftsbildung, Schuljahr 25/26
Seit 14 Jahren wird an der MS St. Agatha das Projekt „Wirtschaft verstehen“ durchgeführt. Dabei übernimmt eine Firma die Patenschaft über eine Klasse. Ziel des Projekts ist, dass die Kinder regelmäßigen Kontakt mit Wirtschaftstreibenden bekommen, einen guten Einblick...
von Thomas Ferchhumer | Dez. 12, 2025 | PilotschuleWirtschaftsbildung, Schuljahr 25/26
Was soll ich bloß werden, welcher Lehrberuf passt für mich, welche Schule ist die richtige?Es sind wirklich viele Fragen, die sich unsere Viertklässlern bezüglich ihrer Zukunft stellen.Die Berufs- bzw. Schulwahl stellt eine sehr wichtige Entscheidung dar, schließlich...
von Thomas Ferchhumer | Dez. 4, 2025 | PilotschuleWirtschaftsbildung, Schuljahr 25/26
Die „richtige“ Entscheidung für einen Lehrberuf bzw. eine weiterführende Schule zu treffen, fällt vielen Kindern sehr schwer.Schließlich gibt es eine große Anzahl an Berufen und Schulen, die verschiedene Schwerpunkte anbieten. Es ist mühsam, sich bei...
von Thomas Ferchhumer | Nov. 11, 2025 | PilotschuleWirtschaftsbildung, Schuljahr 25/26
Am Dienstagvormittag nahmen die Schülerinnen und Schüler der 2. und 3. Klassen an drei spannenden Workshops der Österreichischen Nationalbank (OeNB) teil. Die Workshops fanden im Rahmen unseres Pilotprojekts „Wirtschaftsbildung“ direkt in den Klassen statt und boten...
von Thomas Ferchhumer | Nov. 10, 2025 | PilotschuleWirtschaftsbildung, Schuljahr 25/26
Der Umgang mit Geld, das Haushalten, die Einnahmen und Ausgaben im Blick zu haben, ist für ein erfolgreiches Geldmanagement wichtig. Der Alltag mit seinen kostspieligen Verlockungen birgt die Gefahr der Überschuldung. Vielen Erwachsenen fällt es schwer, mit den...
von Thomas Ferchhumer | Okt. 22, 2025 | PilotschuleWirtschaftsbildung, Schuljahr 25/26
Vom 20.10. bis 22.10. durften die Schüler/innen der 4a die Schnupperlehre absolvieren. Diese Form der Berufsorientierung ist besonders wertvoll und wurde daher auch an der Schule sehr gut vorbereitet.Alle 22 Schüler/innen nahmen daran teil. Manche beschäftigten sich...
